Orientaciones para la Generación de Resolución Directoral de pago de Promotoras Educativas Comunitarias (PEC) en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI) 2017 y registro en el NEXUS
sábado, 31 de diciembre de 2016
viernes, 30 de diciembre de 2016
Registro y verificación de la declaración de gastos de mantenimiento de locales escolares 2015-2016 - Sistema Wasichay
En esta asistencia técnica se revisa los procedimientos, casuística y soluciones para subsanar la condición de omiso al registro de la declaración de gastos de los responsables de mantenimiento 2015-2016 en el Sistema Wasichay.
Está pensada para que los Especialistas de mantenimiento de las DRE y UGEL puedan comprender cada caso de omiso en la jurisdicción, actúen de acuerdo a estos procedimientos y planteen estrategias para cumplir el compromiso en el plazo esperado.
Implementación del proceso de racionalización de plazas docentes 2017
En esta asistencia técnica revisaremos como realizar el proceso de racionalización de plazas docentes 2017 a través del módulo de Racionalización de Plazas (RAP). Está pensada para que todas aquellas personas que conforman las Comisiones de Racionalización (CORAS) puedan realizar el proceso de manera ágil, con información a tiempo real e integrada con los distintos sistemas del Ministerio de Educación - MINEDU.
Registro de la información de legajos docentes en aplicativo LEGIX
Registro de la información en el aplicativo LegiX y organización de los legajos personales de profesores y auxiliares en educación, del personal en condición de nombrados y pensionistas de educación básica y educación superior pedagógica, tecnológica y formación artística por parte de las Unidades Ejecutoras de Educación. Este trabajo se realiza en cumplimiento de la RM 563-2015-MINEDU y tiene por objeto mejorar la atención de los trámites que realizan los docentes.
sábado, 17 de diciembre de 2016
Lineamientos "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educación Básica"_RSG.505-2016-MINEDU
En el diario oficial El Peruano se ha publicado, con fecha 16 de diciembre de 2016, la Resolución de Secretaría General N° 505-2016-MINEDU mediante la que se aprueba los Lineamientos denominados "Estrategia Nacional de las Tecnologías Digitales en la Educación Básica"
martes, 13 de diciembre de 2016
miércoles, 23 de noviembre de 2016
Mapa interactivo de habilidades digitales en la Educación Superior en Irlanda
ALL ABOARD - Digital Skills in Higher - Todos a bordo es un proyecto financiado por el Foro Nacional de Irlanda para el Mejoramiento de la Enseñanza y Aprendizaje, que tiene como objetivo identificar la amplia gama de habilidades y conocimientos que los estudiantes, y todos los que trabajan en la educación superior, tendrá que tener la confianza y la creatividad en el aprendizaje de Trabajando y explorando el mundo digital.
Todos a bordo está frente al desafío identificado en el nacional de Hoja de Ruta Digital de construir nuestra "capacidad digital, 'no sólo en términos de infraestructura, sino también en términos de las personas, sus habilidades, sus niveles de confianza y su capacidad de crítica y pre desafío -concepciones.
Todos a bordo pretende ser una investigación colaborativa que se basará en tantos ejemplos excelentes de investigación de alta calidad, capacitación y proyectos de cooperación que nos han precedido o que están actualmente en marcha.
Al abrirse el mapa interactivo, pasar el mouse sobre las líneas o estaciones Visualizar aquí
jueves, 17 de noviembre de 2016
Fundamentación y desarrollo curricular de las TIC - Juan José Lapeyre Corzo
En el documento "Fundamentación y desarrollo curricular de las TIC", Juan José Lapeyre Corzo, Especialista en investigación, innovaciones y desarrollo de
la Dirección de Innovación Tecnológica dependiente de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DITE) del Ministerio de Educación,
A la fecha, el autor, en su cuenta del Facebook ha publicado lo siguiente: "Estoy organizando un curso que dictaría sobre la competencia TIC en el currículo nacional, ¿alguno se anima? Estaría contento que me avisen para poder organizarlo adecuadamente. Y si tienen ideas o preguntas sobre el tema que quieran ver en el curso, estaré más contento de recibirlas. Puede ser presencial, puede ser en línea, puede ser presencialmente en línea, en modalidades a la carta. Ustedes me dirán, amigas y amigos. Si se animan, me envían un correo. En la siguiente presentación podrían tener una idea de parte de lo que se vería" .
Pueden escribirle a:
juanlapeyre@gmail.com - jlapeyre@minedu.gob.pe
miércoles, 9 de noviembre de 2016
Ponencias del Seminario Internacional 2016- UNESCO-IIPE "Formación docente inicial y continua" 8 y 9 de noviembre
En mi publicación del 03 de noviembre pasado les formulé invitación a este evento
El Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) fue creado en 1963 en París por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), con el propósito de fortalecer las capacidades nacionales de los Estados Miembros en el campo de la planificación de políticas y la gestión educativa.
La UNESCO y el IIPE vienen subrayando la prioridad de la temática docente en cuestiones vinculadas con la formación de calidad, el desarrollo profesional, las condiciones que definen la carrera y aspectos a ser tenidos en cuenta para el diseño de políticas en la materia.
El ejercicio del trabajo docente se halla, sin duda, en un proceso de reestructuración que tiene a los docentes en el centro de la escena de las políticas. Por otra parte, la agenda educativa 2030, con acento en la educación inclusiva y equitativa de calidad promueve estrategias y metas específicas para la educación de niños, niñas, jóvenes y adultos. Para ello se deberá incrementar la dotación de docentes y promover un salto cualitativo en su formación con el fin de alcanzar los objetivos planteados en este marco.
En tal sentido, los días 8 y 9 de noviembre de 2016 se desarrolló el Seminario Internacional 2016- UNESCO-IIPE "Formación docente inicial y continua" en la sede del Centro Cultural de la Ciencia, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del IIPE en Buenos Aires - Argentina,
En tal sentido, los días 8 y 9 de noviembre de 2016 se desarrolló el Seminario Internacional 2016- UNESCO-IIPE "Formación docente inicial y continua" en la sede del Centro Cultural de la Ciencia, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del IIPE en Buenos Aires - Argentina,
TEMÁTICA:
El seminario abordó los siguientes ejes:
- Políticas de formación docente inicial y continua en América Latina.
- Ser docente hoy en América Latina: Desarrollo profesional y carrera docente.
- El conocimiento requerido para la toma de decisiones: los aportes de la investigación.
- Políticas de formación docente inicial y continua en América Latina.
- Ser docente hoy en América Latina: Desarrollo profesional y carrera docente.
- El conocimiento requerido para la toma de decisiones: los aportes de la investigación.
OBJETIVO:
El objetivo general del seminario fue generar un espacio para la discusión informada sobre la formación docente continua e inicial en los contextos actuales incluyendo las instituciones encargadas de desarrollarla, así como el conocimiento producido a partir de investigaciones recientes.
En ese sentido, compartir experiencias desarrolladas en distintos países de la región permitió conocer los avances producidos así como los problemas aún pendientes en esta materia.
MODALIDAD:
El Seminario se desarrolló bajo la forma de seminario presencial abierto al público, con transmisión simultánea por Internet.
EXPOSITORES:
Gloria Calvo (Colombia), Cristian Cox Donoso (Chile), Monserrat Creamer (Ecuador), Ricardo Cuenca (Perú), Mariano Fernández Enguita (España), María Figueroa (Colombia), Laura Fumagalli (Argentina), Ana Laura Martínez (Uruguay), Sylvia Schmelkes del Valle (México), Emilio Tenti Fanfani (Argentina), Cecilia Veleda (Argentina).
sábado, 5 de noviembre de 2016
Invitación a 2do. Encuentro Internacional Virtual Educa Andina 2016
La Fundación Virtual Educa Andina realiza el II ENCUENTRO INTERNACIONAL
VIRTUAL EDUCA ANDINA con el lema ‘‘La innovación en Educación: infraestructura
tecnológica, conectividad, cobertura y calidad”, que tendrá lugar en el Centro de
Convenciones del Hotel Sheraton, Lima, Perú, los días 10 y 11 de noviembre de 2016.
El
objetivo central es promover el desarrollo e inclusión social en América Latina y el Caribe,
con el apoyo de la innovación en la Educación a través de la conectividad y las
tecnologías digitales.
Virtual Educa es una iniciativa de la Organización de los Estados Americanos (OEA) en
materia de innovación educativa para la transformación social, y en este II Encuentro
Internacional se enfocará en los temas de: a) Cobertura y calidad en la universidad del
siglo XXI; b) infraestructura tecnológica; c) modelos de buenas prácticas, contando con la
participación de reconocidos expertos nacionales e internacionales, estructurándose
sesiones plenarias, segmento docente de educación básica, educación superior y talleres.
Para mayor información ingrese a la página web de la Fundación Virtual Educa Andina aquí o regístrese a través del portal del II Encuentro Internacional
Virtual Educa Andina o contactarse a fvea@virtualeduca.org.
La participación puede ser presencial o vía internet.
jueves, 3 de noviembre de 2016
Invitación a Seminario Internacional 2016 "Políticas de Formación docente inicial y continua- UNESCO " 8 y 9 de noviembre 2016
El próximo 8 y 9 de noviembre de 2016 se desarrollará en Buenos Aires (Argentina), el Seminario Internacional Políticas de Formación Docente Inicial y Continua, organizado por el Instituto
Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO).
El Seminario es gratuito y está organizado en modalidad presencial y virtual, con la finalidad de responder a la inquietud existente ante la formación permanente de calidad, el desarrollo profesional, las condiciones que definen la carrera y otros aspectos a ser tenidos en cuenta para el diseño de políticas en la materia, que respondan a las actuales necesidades educativas.
El encuentro contará con la participación de los siguientes expertos en el área: Gloria Calvo (Colombia), Cristian Cox Donoso (Chile), Monserrat Creamer (Ecuador), Ricardo Cuenca (Perú), Mariano Fernández Enguita (España), María Figueroa (Colombia), Laura Fumagalli (Argentina), Ana Laura Martínez (Uruguay), Sylvia Schmelkes del Valle (México), Emilio Tenti Fanfani (Argentina), Cecilia Veleda (Argentina).
Los participantes podrán estar en contacto con los expertos y colegas a través de diferentes espacios y las redes sociales asociadas al Seminario.
MODALIDAD: forma presencial abierto al público, con transmisión simultánea por Internet.
REGISTRO: complete la ficha de registro y siga en vivo el Seminario en el sitio web
CERTIFICACIÓN: Se entregará certificado por la asistencia en ambas modalidades.
Para mayor información o cualquier inquietud puede escribir a: iipeseminario@iipe-buenosaires.org.ar
jueves, 27 de octubre de 2016
Ciberseguridad, la protección de la información en un mundo digital
La Fundación Telefónica publica el presente monográfico "Ciberseguridad, la protección de la información en un mundo digital" en el que se analiza con profundidad los nuevos desafíos a los que nos enfrentamos en el mundo de la seguridad y la privacidad.
Contrarrestar un ataque informático en cinco pasos
El monográfico 'Ciberseguridad, la protección de la información en un
mundo digital’ analiza con profundidad los nuevos desafíos a los que
nos enfrentamos en el mundo de la seguridad y la privacidad.
mundo digital’ analiza con profundidad los nuevos desafíos a los que
nos enfrentamos en el mundo de la seguridad y la privacidad.
14 octubre de 2016
La fuga de datos es uno de los principales problemas de seguridad para
usuarios, empresas y organizaciones. Ejemplos de esta amenaza los
encontramos en la fuga de datos que sufrió eBay y que pudo afectar
a un total de 128 millones de usuarios, o la que experimentó el Gobierno
de EE.UU. en junio de 2015, que se estima que afectó a 4 millones de
empleados de la Administración federal. Son datos recogidos en el último
informe sobre ciberseguridad publicado por Fundación Telefónica, disponible
en descarga gratuita.
Nos encontramos en un momento en el que la mayoría de la sociedad comienza a ser
consciente de que la manera tradicional de abordar la seguridad en el mundo digital
empieza a ser insuficiente, pues no ofrece soluciones ante las nuevas situaciones.
El estudio ‘Ciberseguridad, la protección de la información en un mundo digital’,
de Fundación Telefónica, trata de ofrecer una visión global de la ciberseguridad al
mostrar las tendencias actuales y los desafíos que se deben afrontar en un futuro
próximo para que el mundo digital sea un entorno seguro que inspire la confianza
necesaria para impulsar nuevas inversiones por parte de las empresas y su adopción
por parte de los usuarios.
Los robos más importantes de información pueden afectar a tres tipos de aspectos:
- Económico: si te roban las contraseñas o tienen acceso a sistemas online como
bancos, bitcoins . . .
- Lúdico: se refiere a la pérdida de fotografías, acceso a información sensible como
repositorios en la nube . . .
- De "imagen": si roban cuentas de las redes sociales,
pueden llegar a suplantar la identidad y dañarla.
- De "imagen": si roban cuentas de las redes sociales,
pueden llegar a suplantar la identidad y dañarla.
jueves, 13 de octubre de 2016
Unesco lanza videojuego para preparar a niños ante desastres naturales
La UNESCO en alianza con Save the Children y Plan Internacional y que cuenta con el apoyo de la Oficina de Ayuda Humanitaria de la Unión Europea, presentó el videojuego para dispositivos móviles “Tanah: contra los terremotos y tsunamis”.
- El juego busca concienciar a los más jóvenes sobre la importancia de estar preparado para enfrentar una emergencia. Asimismo, pretende fomentar la acción de niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio que influyan en sus padres, familias y comunidades.
- Leer más
sábado, 1 de octubre de 2016
"Soy mi Súper Héroe" App con la que puedes ayudar a niños con cáncer
Ella es Daniela, una niña de la Fundación que como cualquier otra niña no para de soñar y crear. Conócela mejor a través de este video y comparte su historia.
"Soy Mi Superhéroe" es un nuevo juego para celular creado por los niños del albergue Frieda Heller en un taller de Stop Motion organizado por Los chanchos vuelan, un laboratorio creativo que trabaja en proyectos sociales innovadores relacionados al arte digital y la comunicación.
Las jóvenes voluntarias de la "ONG Los chanchos vuelan", gestores del Proyecto informan a través de su página web del Facebook informan que: "Los niños de #soymisuperheroe necesitan inspiración para crear nuevos juegos por lo tanto, solicitan donaciones de cualquier juego nuevo o usado para Play Station 2.
Las jóvenes voluntarias de la "ONG Los chanchos vuelan", gestores del Proyecto informan a través de su página web del Facebook informan que: "Los niños de #soymisuperheroe necesitan inspiración para crear nuevos juegos por lo tanto, solicitan donaciones de cualquier juego nuevo o usado para Play Station 2.
Si tienes algún juego que ya terminaste o no lo usas mándanos un inbox y vemos la forma de llevárselo a los niños del taller. También necesitamos plastilinas y alambres ya que los niños utilizan eso para hacer sus personajes y animaciones. Ellos estarán muy agradecidos".
Gabriela Quevedo y Alejandra Chávez crearon la asociación de voluntarios "Los chanchos vuelan hace aproximadamente dos años", más o menos el tiempo que tienen llevando talleres de modelado en plastilina y Stop Motion al albergue Frieda Heller, de la Fundación Peruana de Cáncer (FPC).
Su intención inicial era lograr que los niños se diviertan creando historias y personajes, generando así un espacio para que vivan su infancia sin pensar en su enfermedad.
Con el paso del tiempo, Alejandra y Gabriela notaron el poder que tenían las herramientas tecnológicas para que los niños expresen sus ideas y emociones, y fue así como nació Soy Mi Superhéroe, un juego creado por niños para dar a conocer su propio mundo imaginario, y que funciona además como una herramienta creativa e innovadora para que todos tomemos conciencia sobre esta enfermedad y colaboremos con la fundación.
lunes, 12 de septiembre de 2016
Estructura de la célula (laptop XO)
El Ministerio de Educación publica el fascículo para el V Ciclo: 6to.grado de Primaria - Área Ciencia y Ambiente
TEMA: Estructura de la célula
ACCIONES PEDAGÓGICAS:
Solicita a los estudiantes que elaboren una investigación sobre
las células y sus componentes a través en Wikipedia. Con
la información obtenida señalarán las partes de las células en
las imágenes, completarán tablas, para después elaborar un
organizador gráfico y un juego de memoria
Luego, pídeles que dibujen una célula y después dales las indicaciones
para elaborar la maqueta de una célula con elementos
comestibles y haz que la fotografíen para que señalen
sus partes.
CAPACIDAD:
Elabora modelos de la estructura interna de la célula, identifica
sus componentes.
ACTIVIDADES
Observa las diversas células
Investiga en Wikipedia sobre la célula
Escribe las partes de las células
Completa la tabla sobre la célula
Construye tu organizador gráfico
Elabora tu juego de memoria
Elabora tu célula casera
Construimos la casita de los Poligonos usando Scratch en la laptop XO
Comparto un fascículo publicado por el Ministerio de Educación (MINEDU) en el que se desarrolla una sesión de aprendizaje del Área de Matemática para el IV Ciclo: 3er. grado de Primaria.
TEMA:
Investigando sobre las figuras planteadas
Fotografiando un triángulo
Fotografiando un cuadrado
Opinamos sobre el trabajo
Suscribirse a:
Entradas (Atom)