sábado, 3 de febrero de 2018
URGENTE: "Inducción a la formación virtual PERÚEDUCA" curso virtual gratuito se inicia el lunes 5 de febrero de 2018
Etiquetas:
"competencias digitales",
"recursos TIC",
cursos online gratuitos,
Educación Básica Regular,
formación virtual,
PERUEDUCA
Ubicación:
Callao, Perú
jueves, 25 de enero de 2018
25 herramientas para identificar el plagio de trabajos en el aula
Internet se ha convertido en un recurso imprescindible para la educación y en una herramienta muy recurrente a la hora de buscar información para realizar trabajos de clase. Sin embargo, no siempre se utiliza con un buen fin. Estos programas permiten detectar si algún alumno ha copiado.
La principal característica de esta web es la facilidad que otorga para conocer el sitio de donde procede la información detectada como plagio. Para realizar las comprobaciones cuenta con una base de más de 10 miles de millones de documentos de referencia y, además, permite descargar el reporte de plagio para que sea fácil de enviar a otros profesores o alumnos.
martes, 9 de enero de 2018
La aventura del saber
Para que creemos paso a paso
El sitio web español "La aventura del saber" comparte 18 guías para aplicar estrategias divertidas para aprender con tus estudiantes. Consúltalas en línea o descárgalas para trabajar con ellas.
Seguramente, como muchos colegas, navegas en la web para encontrar nuevas estrategias que aplicar con tus estudiantes. Tal vez ya conozcas términos como "espacio maker", "crowdfunding", "fanzine", entre otros… Quizás estás familiarizado con su significado pero te sería de mucha ayuda un tutorial o manual que te indique qué necesitas y cómo podrías implementar dicha estrategia en tu aula.
Cómo hacer una radio, Cómo hacer un huerto urbano, Cómo identificar los micromachismos,Cómo hacer un relatograma, son algunos de los títulos de las guías didácticas que La Aventura de Aprender comparte con los maestros de habla hispana de manera gratuita y con licencias abiertas.
miércoles, 29 de noviembre de 2017
Julieta checa la etiqueta - INDECOPI
Con campaña ‘Julieta checa la etiqueta’ el Indecopi busca motivar a los consumidores para que lean las etiquetas de alimentos y bebidas antes de comprarlos
Con el fin de fortalecer entre los consumidores peruanos el hábito de la lectura de las etiquetas de alimentos y bebidas, antes de comprar, el Indecopi lanza desde hoy la Campaña Digital ‘Julieta checa la etiqueta’. A través de esta se difundirán mensajes sencillos y amigables para que los ciudadanos presten atención a la información que se coloca en las etiquetas de diversos productos, lo que les permitirá tomar mejores decisiones al momento de realizar sus compras.
[MIRA AQUÍ el spot de 'Julieta checa la etiqueta']
miércoles, 25 de octubre de 2017
¿Cómo innovar gamificando el aprendizaje? - Dr. Juan Cadillo
En el marco del Tour de Docentes Innovadores que llegó a Arequipa y a Lima para presentarnos buenas prácticas educativas gestadas por docentes y reflexionar acerca de la importancia que tiene gamificar los aprendizajes.
Tuvimos la oportunidad de estar con el destacado profesor Juan Cadillo que nos habló de cómo innovar en el aula aplicando los conceptos y nociones de la gamificación.
Etiquetas:
buenas prácticas docentes. TIC. Educación Básica Regular,
Docentes Innovadores,
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gamificación,
Juan Raúl Cadillo León,
MINEDU
Ubicación:
Callao, Perú
domingo, 15 de octubre de 2017
74 Buenas prácticas docentes . Experiencias con tecnología en aulas peruanas
En esta publicación se recopilan setenta y cuatro experiencias educativas con uso creativo de tecnologías, implementadas en aulas de instituciones educativas periurbanas o rurales de todo el país —con variados índices de pobreza y exclusión social—, en el marco del proyecto Comunidad de Práctica Pedagógica, bajo el convenio suscrito entre UNESCO Perú y Fundación Telefónica.
Estas experiencias son testimonio de cómo la tecnología posibilita cambios pedagógicos orientados al mejoramiento de los aprendizajes de los niños y jóvenes de escuelas ubicadas en zonas vulnerables del Perú.
Los docentes participantes se constituyen en actores de cambios pedagógicos en sus instituciones educativas. Su motivación por mejorar la calidad de la educación que se brinda en sus escuelas, ha sido el motor para cuestionarse sobre sus modos de enseñar y formular innovaciones que, en medio de las condiciones de vulnerabilidad de los territorios donde operan sus instituciones, han resultado de gran beneficio para sus estudiantes.
FUENTE: Educared
martes, 10 de octubre de 2017
Divulgación de la Competencia TIC en el Currículo - Juan Lapeyre
Anteriormente, les compartí el 17.nov.2016 "Fundamentación y desarrollo curricular de las TIC - Juan José Lapeyre Corzo" leer aquí
Ahora comparto que el día de hoy, en la cuenta del Facebook, Juan José Lapeyre Corzo, Especialista en investigación, innovaciones y desarrollo de la Dirección de Innovación Tecnológica dependiente de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DITE) del Ministerio de Educación (MINEDU) ha publicado lo siguiente:
LA COMPETENCIA TIC EN EL CURRÍCULO
Me gustaría divulgar más la competencia TIC del currículo. Pueden ser charlas, conferencias, seminarios, virtuales o presenciales, o ideas o propuestas de cómo hacerlo o dónde o con quiénes, me ofrezco con alegría para llevarlas a la práctica. Coordinemos y pensemos. Pueden escribirme en los comentarios o por inbox o a mi correo juanjlapeyre@gmail.com con el asunto COMPETENCIA TIC
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