martes, 30 de mayo de 2017

Educación y formación técnica y profesional sostenible en el contexto latinoamericano Conferencia virtual en el Foro UNESCO-UNEVOC del 05 a 11 de junio de 2017

Educación y formación técnica y profesional sostenible en el contexto latinoamericano Conferencia virtual en el Foro UNESCO-UNEVOC del 05 a 11 de junio de 2017 



conferencia virtual sobre Greening EFTP en América Latina

  • Cuándo: 5 a 11 junio 2017
  • Dónde: UNEVOC-UNESCO Foro EFTP
  • Moderador: Irene Alvarado
  • Idioma: Español (participación en francés y en Inglés es bienvenido)

¿Cómo puedo participar?

Inscribirse en el congreso virtual haciendo clic en el 'Regístrate' arriba. Usted tendrá que tener una cuenta UNEVOC para inscribirse.
Puede registrarse para obtener una cuenta UNEVOC aquí .
La conferencia virtual será en español . Sin embargo, los participantes que no son de habla pueden utilizar la función de traducción integrada y contribuir a la discusión en Inglés o Francés.

¿Cómo será el discurso de la conferencia virtual?

Esta conferencia virtual arroja luz sobre cómo los países de América Latina están respondiendo a la evolución de las políticas de cambio climático, y el papel que puede jugar la FTP en este sentido.
La conferencia virtual hará lo siguiente:
  • dará una introducción a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la relación entre los factores sociales, económicos y medioambientales para el desarrollo sostenible;
  • mira cómo los países de América Latina y responder a los acuerdos globales de política sobre el cambio climático;
  • discutir los cambios del mercado de trabajo en América Latina, y lo que las futuras necesidades de competencias significa para las instituciones de educación y formación;
  • mira a la definición de la ecologización de la FTP y muestra por qué es importante.
  • También se discutirá cómo los centros de FTP pueden implementar la FTP reverdecimiento.
Por favor, descargue la nota de antecedentes aquí!

La información de antecedentes


jueves, 25 de mayo de 2017

Tutorial para "Descargar del SIAGIE el formato de Informe de progreso del estudiante según Currículo Nacional o DCN "


Se comparte el Tutorial  para "Descargar del SIAGIE el formato de  Informe de progreso del estudiante según  Currículo Nacional o DCN " elaborados por el Especialista Lic. Renán Delgado Alva,  Especialista de Tecnologías de la Dirección Regional de Educación del Callao.

Teniendo en cuenta si la Institución Educativa se encuentra focalizada descargará el Informe de Progreso del Estudiante según el Currículo Nacional; de lo contrario, descargará el formato con el Diseño Curricular Nacional (DCN).  Formatos que deberán ser llenados manualmente.

La implementación del registro de evaluaciones, por período, en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), se realizará aproximadamente en el mes de julio de 2017.


domingo, 7 de mayo de 2017

A sus 81 años aprendió programación desde cero y desarrolló su primera aplicación para iPhone






Los avances tecnológicos suelen dejar atrás a algunas personas de edad avanzada, quienes suelen convertirse en los más vulnerables ante el paso incesante de nueva tecnología en teléfonos, televisores, ordenadores y otros dispositivos, provocando que la forma que teníamos para comunicarnos y consumir contenido esté cambiando de forma importante.
Nuestra sociedad suele catalogar a los ancianos como personas poco aptas para operar nueva tecnología, pero hoy una mujer de 81 años nos está demostrando lo equivocados que hemos estado. Esta mujer que se está convirtiendo en todo un ejemplo para esa generación que suele ser renuente a los cambios, y para quienes la tecnología suele aparecerse como un nuevo idioma. Conozcamos parte de la historia de Masako Wakamiya.
Masako Wakamiya: "la programación no sólo es para los jóvenes"

5 sustitutos del PowerPoint para dinamizar las presentaciones en el aula


PowerPoint ha sido, de facto, es estándar de referencia cuando hemos tenido que realizar presentaciones en el aula o cuando nuestros alumnos han tenido que hacerlas para presentar sus trabajos. Sin desmerecer las muchas ventajas que a día de hoy sigue teniendo este programa, os presento cinco alternativas con las que, seguro, conseguirás enganchar a tus alumnos para que tus presentaciones, y las de ellos, consigan el objetivo de enganchar a la audiencia. Son las siguientes:
Con una interfaz fácil de usar, y con la posibilidad de crear presentaciones privadas que solo podrán ser accesibles por el grupo de personas que tú desees, Slidebean ofrece múltiples alternativas para poder crear presentaciones altamente personalizadas con un aspecto realmente profesional.
A tus alumnos les costará muy poco conseguir dominar esta herramienta, y gracias a las posibilidades de trabajo colaborativo, podrán trabajar en equipo para desarrollar su trabajo directamente online, sin la necesidad de tener que estar todos ubicados en el mismo lugar.





Estándares ISTE 2016 para estudiantes

La Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE), por sus siglas en inglés, es la principal asociación de educadores, encargada de promover el uso eficaz de la tecnología y la formación de los educadores; además de realizar investigaciones y publicaciones sobre tecnología en la educación.   



La alfabetización tecnológica es un componente vital de la sociedad del siglo XXI, por lo que es necesario un cambio en la educación, donde se integre la tecnología. Los educadores deben demostrar habilidades y comportamientos de acorde a esta nueva era digital. ISTE desarrolló unos Estándares (normas) para el uso de la tecnología en la educación, cuyo propósito es mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Los estándares sirven para medir las destrezas en el uso de la tecnología, y fijar objetivos para los estudiantes, los profesores y administradores sobre la capacidad de creación tecnológica en la educación. Los estándares de ISTE son una guía para la enseñanza efectiva y crecimiento profesionalmente en un mundo cada vez más digital. Los estándares tecnológicos promueven una transformación en el aula, asegurando que, en esta era digital, los estudiantes tienen la facultad de aprender, vivir y trabajar con éxito hoy y mañana.

domingo, 9 de abril de 2017

Sir Ken Robinson: “Las tecnologías pueden ayudar a revolucionar la educación”



¿Qué país tiene el mejor sistema educativo?
Finlandia es, probablemente, el país que tiene el mejor modelo de educación, aunque no sea perfecto. También cabe destacar la tarea de los gobiernos de Canadá y Australia en este ámbito.

¿En qué se diferencian estos sistemas respecto a los de otros países?
Son sistemas educativos que potencian la creatividad de los estudiantes para que desarrollen su talento con planes de estudios menos estandarizados, que fomentan la enseñanza personalizada y se alejan de un aprendizaje basado en la memorización de contenidos.

¿Qué deberían mejorar los sistemas de otros países?
Estamos educando a los niños para que estén preparados para trabajar en la era de la industrialización, pero este sistema ya no es válido. Por este motivo se debe romper la jerarquía que impera en la actualidad, que responde a necesidades que están obsoletas, donde las asignaturas como las matemáticas tienen una gran relevancia y otras, igualmente importantes, como puede ser la danza, ni siquiera se imparten.

sábado, 18 de marzo de 2017

Competencias docentes para mediaciones pedagógicas en contextos digitales - Dr. Henry Chero Valdivieso


En el marco del "Congreso Internacional en Mediaciones pedagógicas para la educación del siglo XXI", realizado del 28 al 30 de septiembre de 2016 en la Universidad de Quindío, Armenia (Colombia), el Dr. Henry Alberto Chero Valdivieso, docente de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote - ULADECH (Perú) expuso en la conferencia "Competencias docentes para mediaciones pedagógicas en contextos digitales".